Woskowijki, kaucja i wilki. Uczniowie z Wojkowic poznali ekologię po bawarsku

Najpierw własnoręcznie wykonane woskowijki, później wizyta w oczyszczalni, centrum recyklingu i spotkanie z burmistrzem. Uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Wojkowicach spędzili kilka intensywnych dni w niemieckim Viechtach. W ramach projektu Erasmus+ uczyli się nie tylko ochrony środowiska, lecz także samorządności i odpowiedzialności za wspólną przestrzeń.

Wyjazd odbył się w ramach projektu „Młodzi odpowiedzialni mieszkańcy tego świata”. Polska grupa odwiedziła partnerską szkołę Dominicus-von-Linprun-Gymnasium, gdzie szybko rozpoczęła współpracę z niemieckimi rówieśnikami. Opiekę nad uczniami sprawowały nauczycielki Beata Grela i Anna Gajdka.

• Woskowijki i system kaucyjny zamiast lekcji z podręcznika
• Fikcyjny budżet nauczył podejmowania decyzji
• W lesie bawarskim pojawił się temat ochrony wilków

Woskowijki i system kaucyjny zamiast lekcji z podręcznika

Pierwsze zajęcia miały formę warsztatów zero-waste. Młodzież przygotowała woskowijki, czyli wielorazowe opakowania, które mogą zastąpić folię spożywczą i część jednorazowych tworzyw. Dzięki temu temat ograniczania odpadów nie zakończył się na teorii.

Uczniowie zajrzeli także do niemieckiego marketu, aby sprawdzić, jak działa tamtejszy system kaucyjny. Zwrócili uwagę, że rozwiązania dotyczące butelek i puszek są bardziej rozbudowane niż te, które znają z Polski. Tego samego dnia odwiedzili miejską oczyszczalnię ścieków.

Podczas wizyty w centrum recyklingu przedstawicielka firmy ZAW wyjaśniła, że w Bawarii odpady wielkogabarytowe, elektrośmieci i szkło mieszkańcy dostarczają samodzielnie do punktów zbiórki. Nie są one odbierane bezpośrednio sprzed każdego domu. Taki system wymaga od mieszkańców nie tylko segregowania odpadów, ale też zaplanowania ich transportu do odpowiedniego miejsca.

„Ogromne wrażenie zrobiła na nas dyscyplina mieszkańców i ich wysoki poziom świadomości ekologicznej” – relacjonowali uczestnicy wyjazdu.

Młodzież zobaczyła również, jak z bioodpadów powstaje ziemia ogrodowa. To był konkretny przykład tego, że właściwa segregacja może prowadzić do ponownego wykorzystania części odpadów, a nie tylko do ich usunięcia z gospodarstwa domowego.

Fikcyjny budżet nauczył podejmowania decyzji

Ważnym punktem wyjazdu było spotkanie w urzędzie miasta z burmistrzem Viechtach Hansem Greilem. Uczniowie otrzymali zadanie rozdysponowania fikcyjnej kwoty 10 tysięcy euro przeznaczonej na potrzeby młodzieży.

Wśród pomysłów znalazły się warsztaty oraz nowoczesne miejsca spotkań. Ćwiczenie pokazało, że decyzje dotyczące wydawania publicznych pieniędzy wymagają wyboru między różnymi potrzebami. Była to lekcja samorządności połączona z pracą zespołową.

Kolejnym przystankiem było centrum edukacyjne NAWAREUM w Straubing. Interaktywna wystawa dotyczyła wpływu człowieka na planetę i znaczenia zrównoważonego rozwoju. Uczniowie odwiedzili też niemieckie gimnazjum, poznając codzienność tamtejszej szkoły.

W lesie bawarskim pojawił się temat ochrony wilków

Finał projektu miał miejsce w Parku Narodowym Lasu Bawarskiego. Przewodnik Steffen opowiadał młodzieży o ochronie wilków i zasadach współpracy przyrodników. Uczniowie dowiedzieli się, że działania na rzecz tych drapieżników prowadzą wspólnie leśnicy z Polski, Niemiec i Czech.

Kilka dni spędzonych w Viechtach połączyło naukę ekologii z poznawaniem niemieckiej szkoły i samorządu. Dla uczniów ważnym doświadczeniem była także współpraca z rówieśnikami z innego kraju. Projekt realizowany jest dzięki akredytacji Erasmus+ na lata intensywnej współpracy międzynarodowej i rozwoju szkoły.

na podstawie: Urząd Miasta Wojkowice.