Uczniowie z Sławkowa opracowali “Archeologiczną Pierwszą Pomoc” przed First LEGO League

W sali pełnej klocków i notatek widać było napięcie i dumę — młodzi z Sławkowa przygotowują projekt, który ma chronić polskie zabytki. Spotkanie z władzami miasta przypomniało, że to nie tylko robotyka, lecz także pomysł na realne rozwiązanie problemu. Wiosenne próby zamieniono na zestaw ratujący znaleziska tuż po wydobyciu.

• Skąd się wziął pomysł i kto go tworzy w Sławkowie
• Co dokładnie pokażą na First LEGO League i jak działa zestaw

Skąd się wziął pomysł i kto go tworzy w Sławkowie

Do pracy nad projektem zaangażowali się uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 z Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Sławkowie, którzy od września spotykali się regularnie pod opieką nauczyciela Konrada Siutki. Przed finałem mieli też okazję zaprezentować efekt swojej pracy podczas spotkania z Burmistrzem Rafałem Adamczykiem i rzecznikiem prasowym Darią Hofler-Rak.

Uczniowie tłumaczą, że wybór tematu był efektem dyskusji i analizy realnych potrzeb archeologii.

“Wybraliśmy ratowanie zabytków zaraz po wydobyciu – bo wtedy najczęściej giną bezpowrotnie”
— uczniowie

Drużyna podzieliła role tak, by wykorzystać różne talenty:

• konstruktorzy — budowali prototypy,
• graficy — opracowywali instrukcje i opakowania,
• badacze — konsultowali rozwiązania z literaturą i ekspertami,
• prezenterzy — przygotowywali część mówioną na konkurs.

“Każdy miał swoją rolę, ale byliśmy jedną drużyną” — podkreślają młodzi.

Co dokładnie pokażą na First LEGO League i jak działa zestaw

Zespół opracował rozwiązanie nazwane „Archeologiczna Pierwsza Pomoc” – praktyczny zestaw do zabezpieczania znalezisk od razu po ich odkryciu. W skład zestawu wchodzą pięć kolorowych pojemników, każdy przeznaczony do innego materiału. Zawartość została dopracowana w oparciu o konsultacje z archeologami i testy w klasie.

Pojemniki zaprojektowano tak:

• zielony – z wilgotną gąbką dla mokrego drewna i skóry,
• niebieski – z żelem silikonowym dla metali,
• żółty – z amortyzacją dla ceramiki i szkła,
• czerwony – z wentylacją dla kości,
• biały – na próbki ziemi.

Do zestawu dołączono też specjalny formularz pozwalający znaleźć najważniejsze informacje o znalezisku — miejsce, czas, sposób wydobycia — oraz pole na zapisanie współrzędnych GPS, które pojawiło się po sugestii eksperta.

Młodzi testowali i poprawiali prototypy na podstawie opinii rówieśników i specjalistów.

“Słuchaliśmy innych i dlatego nasz projekt jest dobry”
— uczniowie

Projekt pokażą podczas etapu konkursowego First LEGO League, do którego zgłaszają się młodzi w wieku 9–16 lat; prezentacja zespołu odbędzie się w Katowicach 21 marca.

Na podium i przy stole do zadań robotycznych poza samym zestawem ważna będzie praca zespołowa, która oceniana jest obok konstrukcji i badań.

Warto wiedzieć — młody zespół z Sławkowa broni w ten sposób nie tylko artefaktów, ale i wiedzy o tym, jak postępować tuż po znalezisku. Ich projekt jest przykładem, że konkursy edukacyjne łączą technikę z praktycznymi pomysłami, które mogą trafić do osób zainteresowanych ochroną zabytków.

na podstawie: Urząd Miasta Sławków.