Wczoraj uczniowie klasy 1D z I Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych warsztatach zorganizowanych przez lokalną bibliotekę. Spotkanie podzielone było na dwie części, które wprowadziły młodych ludzi w świat muzyki oraz kreatywnego pisania.
- Odkrywanie wpływu muzyki w serialach i filmach.
- Techniki samplingu w muzyce współczesnej.
- Prezentacja urządzeń do słuchania muzyki na przestrzeni lat.
- Ćwiczenia w technikach kreatywnego pisania, w tym Blackout Poetry.
W pierwszej części warsztatów, zatytułowanej „Exploring Music. Odkrywanie muzyki: wpływ seriali, filmów i samplowania”, uczniowie mogli zagłębić się w ewolucję muzyki na przestrzeni lat. Spotkanie rozpoczęło się od omówienia, jak seriale telewizyjne wpływają na popularność muzyki. Świetnym przykładem był utwór "Running Up That Hill (A Deal with God)" Kate Bush, który zyskał nową sławę dzięki serialowi "Stranger Things".
Warsztaty obejmowały także wyjaśnienie pojęcia "sampling". Uczniowie dowiedzieli się, jak ta technika jest wykorzystywana w tworzeniu współczesnej muzyki. Przedstawiono im również przykłady popularnych utworów, które korzystają z samplingu. To była doskonała okazja, aby młodzi ludzie zrozumieli, jak różne elementy muzyczne mogą być łączone, tworząc nowe kompozycje.
Następnie zaprezentowano różnorodne urządzenia do słuchania muzyki, które były używane na przestrzeni lat. Od płyt winylowych, przez kasety magnetofonowe, płyty CD, aż po pliki MP3. Była to fascynująca podróż przez historię technologii muzycznej, która pokazała, jak zmieniały się sposoby konsumpcji muzyki.
Druga część warsztatów była poświęcona technikom kreatywnego pisania. Uczniowie mieli okazję poznać różne metody twórczego wyrażania się. Jedną z ciekawszych technik była Blackout Poetry, która polega na tworzeniu wierszy poprzez zaznaczanie i ukrywanie słów na już istniejących stronach tekstu. Uczniowie z entuzjazmem przystąpili do tworzenia swoich dzieł, a każdy z uczestników mógł zaprezentować swoje prace.
Podczas warsztatów skorzystano z literatury, która dostarczyła inspiracji i wiedzy na temat omawianych tematów. Były to m.in. „Dadaizm: sztuka i antysztuka” Hans Richter, „Hip hop - kultura miasta : leksyka subkultury hiphopowej w Polsce” Włodzimierz Moch oraz „Sztuka po 1900 roku : modernizm, antymodernizm, postmodernizm” Hal Foster, Rosalind Krauss, Yve-Alain Bois, Benjamin H. D. Buchloh, David Joselit.
Dziękujemy uczniom klasy 1D oraz ich nauczycielowi za aktywny udział i zaangażowanie. To było inspirujące spotkanie, które pokazało, jak muzyka i kreatywne pisanie mogą wzbogacić edukację młodych ludzi.
Źródło: Biblioteka
